Til studerende: Uddannelse med viden om seksuelle overgreb mod børn

”Jeg har modtaget Fefeo’s undervisning om emnet, seksuelle overgreb mod børn. Nogle er nødt til at tage hånd om ofrer for seksuelle overgreb, og det er blevet en prioritet for mig, at sørge for, at disse mennesker bliver taget seriøst. Vi skal som samfund bryde tabuet omkring overgreb mod børn, unge og voksne. Det bør sættes på de studerendes skema og blive debatteret i offentligheden. Børn, unge og voksne skal vide, at seksuelle overgreb er alvorligt. Ofrer skal vide, at de er uden skyld, og der er hjælp at hente. Samtidig skal vi som samfund forebygge seksuelle overgreb. Det er vigtigt, at fx os som pædagogstuderende får viden om seksuelle overgreb mod børn, og hvilke senfølger det kan medføre. If you could see their childhood, then you would understand the demons that live with them.”

”Seksuelle overgreb mod børn og unge er et underoplyst område, og samtidig et alvorligt og svært emne. Derfor er det vigtigt, at vores studerende får et grundigt kendskab, så de bliver i stand til at handle. Fefeo’s undervisning giver et fagligt dybere spadestik, hvad angår underretningspligt og indsigt i definition af seksuelle overgreb - hvilke skader barnet kan blive påført på kort sigt, og hvilke senfølger det blive præget af gennem livet. Alt for ofte går der for lang tid, før der sker opsporing. Min erfaring fra tidligere job som myndighedsrådgiver, er, at barnet/den unge først langt inde i en bekymringsproces får mulighed for at fortælle om seksuelle overgreb. Udførere, som pædagoger, der kender barnet, er vigtige i opsporing og handling.”

"Fefeo’s undervisning i seksuelle overgreb og senfølger giver studerende på professionsuddannelser en god indflyvning i viden omkring seksuelle overgreb på børn og unge. Viden der både omfatter at kunne spotte tegn på evt overgreb vs almen menneskelig seksuel udvikling. Undervisningen giver dem indblik i det komplekse og dilemmafyldte arbejde i praksis, hvor ens dømmekraft, etik og professionelle virke til tider er. Undervisningen har en god vekslen mellem at kunne stille spørgsmål, være lyttende og have dialoger, hvilket fordrer til et trygt rum for studerende at lære og være i når det er et tema, der er så svært og tabuiseret. Jeg kan anbefale at flere studerende på flere uddannelser end blot pædagoger får indsigt i den viden der videregives, men også til nuværende pædagoger og andre medarbejdere i praksis. Der kan med stor fordel også bringes videre til fx sygeplejerske-, socialrådgiver- og læreruddannelsen, som både som vidensformidling og spotte tegnene på seksuelle overgreb og at komme i proces omkring forebyggelsen heraf."